中新網(wǎng)北京3月7日電(記者 趙曄嬌)近年來(lái)，軟色情“軟色情”文創(chuàng)產(chǎn)品在線上及線下“擦邊”出現(xiàn)，聲音以牟利為目的文創(chuàng)未成開(kāi)云(中國(guó))Kaiyun·體育官方網(wǎng)站-登錄入口迎合未成年人心理需求的情況引發(fā)社會(huì)關(guān)注。全國(guó)兩會(huì)期間，影響多位全國(guó)人大代表就此建議稱，年人應(yīng)疏堵結(jié)合，代表守護(hù)未成年人健康成長(zhǎng)。建議監(jiān)管

　　全國(guó)人大代表、強(qiáng)化浙江省寧波市鎮(zhèn)海中學(xué)黨委書(shū)記張?jiān)伱分赋?，軟色情隨著文創(chuàng)產(chǎn)業(yè)規(guī)模的聲音持續(xù)擴(kuò)張，市場(chǎng)上部分面向未成年人的文創(chuàng)未成開(kāi)云(中國(guó))Kaiyun·體育官方網(wǎng)站-登錄入口文創(chuàng)消費(fèi)品中出現(xiàn)了迎合低俗文化、暗含暴力傾向或“擦邊”軟色情等不良風(fēng)氣的影響苗頭。

　　在她看來(lái)，建議監(jiān)管若不及時(shí)加以適當(dāng)干預(yù)和引導(dǎo)，放任此類產(chǎn)品蔓延，將對(duì)廣大未成年人的身心健康產(chǎn)生消極影響。

　　對(duì)文創(chuàng)產(chǎn)品而言，追求經(jīng)濟(jì)利益無(wú)可厚非，但借文創(chuàng)之名，行“圈錢”之實(shí)，則不能被接受。此前有媒體調(diào)查發(fā)現(xiàn)，隨著“二次元”文化興起，不少動(dòng)漫、游戲逐漸擁有大量擁躉，尤其是未成年人粉絲，他們會(huì)購(gòu)買其中角色的周邊產(chǎn)品，如手辦(角色模型)、貼紙、徽章、海報(bào)等。一些廠商甚至為刺激未成年人購(gòu)買，將動(dòng)漫游戲的周邊產(chǎn)品做得十分暴露，姿勢(shì)挑逗，具有強(qiáng)烈的性暗示。

　　張?jiān)伱氛J(rèn)為，涉未成年人文創(chuàng)產(chǎn)品承擔(dān)著引導(dǎo)青少年兒童積極向上，形成正確的價(jià)值觀、人生觀和世界觀的重要功能，需要文創(chuàng)產(chǎn)品生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)者提升責(zé)任心和使命感，不能唯市場(chǎng)論、唯營(yíng)利論。

　　她建議，要開(kāi)展專項(xiàng)整治，市場(chǎng)監(jiān)管、文旅、公安、網(wǎng)信、教育等部門應(yīng)協(xié)同合作，保持“零容忍”的姿態(tài)，加強(qiáng)突擊檢查力度，從源頭上進(jìn)行防范。此外，加快構(gòu)建與完善針對(duì)未成年人的文創(chuàng)產(chǎn)品市場(chǎng)準(zhǔn)入和退出機(jī)制，嚴(yán)把準(zhǔn)入審核關(guān)口，建立信用等級(jí)評(píng)定制度，暢通民眾反饋及舉報(bào)通道，并探索建立文創(chuàng)產(chǎn)品分級(jí)制度，將含有暴力、血腥、色情、粗俗語(yǔ)言等元素的文創(chuàng)產(chǎn)品劃歸至成年之后方可購(gòu)買和使用的等級(jí)，進(jìn)一步凈化未成年人文創(chuàng)產(chǎn)品市場(chǎng)環(huán)境。

　　“十四五”規(guī)劃提出，重視青少年身體素質(zhì)和心理健康教育。未成年人健康成長(zhǎng)，不僅需要物質(zhì)保障，更需要精神賦能。常言道“堵不如疏”，當(dāng)下，未成年人尤其是幼兒性教育方面的短板同樣引發(fā)代表關(guān)注。

　　“對(duì)兒童性教育要給予高度重視。性教育不僅是家庭教育和學(xué)校教育不可缺少的重要組成部分，還有利于兒童身心健康發(fā)展和社會(huì)友好環(huán)境的形成?！比珖?guó)人大代表、浙江省衢州市中醫(yī)醫(yī)院副院長(zhǎng)陳瑋表示，自己調(diào)研發(fā)現(xiàn)，在落實(shí)性教育政策層面，有關(guān)部門還缺乏通力合作。

　　困難何在？她分析說(shuō)，從幼兒園開(kāi)展性教育的角度看，幼兒園提供的性教育資源缺乏，是導(dǎo)致幼兒教師無(wú)法更好開(kāi)展幼兒園性教育的重要原因之一。特別是適合兒童閱讀的具有本土特色的兒童性教育繪本十分缺乏。從父母開(kāi)展家庭性教育的角度看，很難找到適合親子閱讀的具有本土化特征的兒童性教育繪本。

　　陳瑋建議，政府相關(guān)部門要提供政策、資金和資源支持研發(fā)兒童性教育繪本的研發(fā)團(tuán)隊(duì)及跨學(xué)科合作平臺(tái)的建立。同時(shí)，要通暢兒童性教育繪本出版渠道，簡(jiǎn)化出版流程，加強(qiáng)推廣和銷售，鼓勵(lì)出版優(yōu)秀兒童性教育繪本。(完)